YASSIR HUSEIN PARDEDE; FICKI PADLI PARDEDE. MANAJEMEN PENDIDIKAN INKLUSIF DALAM MENANGANI KEBERAGAMAN KEMAMPUAN BELAJAR PESERTA DIDIK. Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 5, n. 2, 2026. DOI: 10.59342/jgt.v5i2.1157. Disponível em: https://www.jurnal.insan.ac.id/index.php/jgt/article/view/1157. Acesso em: 23 oct. 2026.