DAMPAK POLA ASUH PERMISIF TERHADAP PERILAKU AGRESIF PADA SISWA SMA SWASTA HARAPAN PAYA BAKUNG
DOI:
https://doi.org/10.59342/jgt.v5i2.1141Keywords:
Kata Kunci: Pola Asuh Permisif, Agresivitas, Siswa SMA, Kualitatif., Keywords: Permissive Parenting, Aggressive Behavior, High School Students, QualitativeAbstract
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk meneliti dampak pola asuh permisif terhadap perilaku agresif siswa SMA Swasta Harapan Paya Bakung. penelitian melibatkan 5 informan yaitu 2 siswa agresif, 2 orang tua permisif, dan 1 guru BK. Data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan model Miles dan Huberman. Hasilnya, pola asuh permisif ditandai minimnya aturan, lemahnya pengawasan, dan kebebasan berlebihan tanpa arahan. Hal ini memicu siswa melampiaskan emosi melalui agresi fisik seperti memukul dan berkelahi, serta agresi verbal berupa kata kasar, ejekan, dan gosip. Kurangnya perhatian keluarga mendorong siswa mencari pengakuan lewat perilaku negatif. Siswa juga menunjukkan rendahnya rasa bersalah. Pengaruh teman sebaya dan media sosial turut memperkuat perilaku tersebut. Disarankan orang tua menerapkan pola asuh tegas namun hangat, dan sekolah melalui BK memperkuat konseling serta kerja sama dengan orang tua.
References
DAFTAR PUSTAKA
Floragrasia, R. (2025). ANALISIS KETERAMPILAN SOSIAL BERDASARKAN BUDAYA LOKAL SUKU DAYAK IBAN SISWA SD NEGERI 04 SUNGAI UTIK TAHUN AJARAN 2024/2025. STKIP PERSADA KHATULISTIWA.
Nuryatmawati, A. M. (2020). Pengaruh pola asuh permisif terhadap kemandirian anak usia dini. Pedagogi: Jurnal Anak Usia Dini Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 81–92.
Rohayani, F., Murniati, W., Sari, T., & Fitri, A. R. (2023). Pola asuh permisif dan dampaknya kepada anak usia dini (teori dan problematika). Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 25–38.
S J Kahar, M. K., Situmorang, N. Z., & Urbayatun, S. (2022). Hubungan antara Regulasi Emosi dengan Perilaku Agresif pada Siswa SMA di Yogyakarta. Psyche 165 Journal, 15(1), 7–12. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v15i1.143
Safarina, N. A., Pratama, M. F. J., Safitri, Y. N., Farhan, M. N., Situmorang, F., & Aurelia, Z. (2024). Psikoedukasi Manajeman Emosi Pada Siswa SMA Antar Teman Sebaya Di Sekolah SMA Negeri 7 Lhokseumawa. Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi, 2(5), 1518–1524.
Sinaga, D., Samosir, R., Situngkir, L. D. M., Herlina, E. S., & Zamili, U. (2025). PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK GKPI TARUTUNG. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(4), 6841–6863.
Yunalia, E. M., & Etika, A. N. N. (2020). Analisis perilaku agresif pada remaja di sekolah menengah pertama. JHeS (Journal of Health Studies), 4(1), 38–45. https://doi.org/10.31101/jhes.1358
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Riko Kristian Surbakti, Azizah Batubara, Hamidah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
