PENGARUH GRIT TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK  PADA SISWA KELAS IX  SMP NEGERI 3 SUNGGAL

Tri Amaliansyah; Azizah Batubara; M. Riza Darwin

doi:10.59342/jgt.v5i2.1130

Authors

Tri Amaliansyah STKIP BUDIDAYA
Azizah Batubara STKIP Budidaya Binjai
M. Riza Darwin STKIP Budidaya Binjai

DOI:

https://doi.org/10.59342/jgt.v5i2.1130

Keywords:

Grit, Prokrastinasi Akademik, Siswa.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh grit terhadap prokrastinasi akademik pada siswa kelas IX SMP Negeri 3 Sunggal.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional.Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 3 Sunggal, dengan sampel sebanyak 69 siswa yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor grit siswa sebesar 57,49, sedangkan rata-rata skor prokrastinasi akademik sebesar 50,39. Analisis regresi linier sederhana memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), sehingga menunjukkan bahwa grit berpengaruh secara signifikan terhadap prokrastinasi akademik pada siswa kelas IX SMP Negeri 3 Sunggal. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat grit yang dimiliki siswa, semakin rendah kecenderungan mereka melakukan prokrastinasi akademik dalam menyelesaikan tugas-tugas sekolah.

References

Anggerahma,S.,&Suryadi,D.(2025).PeranGritterhadapProkrastinasiAkademikpadaMahasiswaPerguruanTinggiSwastadiJakarta.Akademik:JurnalMahasiswaHumanis,5(1),306-320.

Duckworth,A.(2019).Grit:KekuatanPassion&Kegigihan.Jakarta:GramediaPustakaUtama.

Felicia,C.,Simanjaya,C.C.,&Subroto,U.(2025).PengaruhGritTerhadapProkrastinasiAkademikPadaMahasiswaTingkatAkhir.Didaktik:JurnalIlmiahPGSDSTKIPSubang,11(03),270-279.

Ghufron,M.N.,&Risnawita,R.(2019).Teori-teoriPsikologi”.Jogjakarta:Ar-RuzzMedia.

Indriani,D.,&Mogi,A.H.(2025).PengaruhKomunikasiDigitaldanProkrastinasiAkademikterhadapKesejahteraanPsikologisSiswaSMAN78Jakarta.JurnalWartaIkatanSarjanaKomunikasiIndonesia,8(1),50-61

Maghfiroh,N.,&Akbar,Z.Y.(2021).TheEffectofGritandLearningMotivationonAcademicProcrastinationThroughOnlineLearningonStudentsofMTSN1Banyumas.JurnalPsimphoni,2(2),39-47.

Martini,S.(2024).PelatihanMindfulnessuntukMeningkatkanGritpadaGuru.JournalonEducation,7(1),17-26.

Putri,I.S.(2023).HubunganAntaraGritDenganProkrastinasiAkademikPadaSiswaKelasXIIJurusanIPSdiSMAAdabiah1Padang(Doctoraldissertation,UniversitasPutraIndonesia"YPTK"Padang).

Rahmawati,E.D.(2024).PengaruhGritDanMotivasiBelajarTerhadapProkrastinasiAkademikPadaSiswaSMKSemenGresik(Doctoraldissertation,UniversitasMuhammadiyahGresik).

Rusman.(2019).SeriManajemenSekolahBermutuModel-ModelPembelajaranMengembangkanProfesionalismeGuru.Jakarta:RajaGrafindoPersada.